Bài tập Tiếng Việt lớp 1 (Buổi học 2) Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 1 - CTST; Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 1 - CD; Giải bài tập sgk Toán lớp 1 - KNTT; Giáo án trọn bộ lớp 10 môn Ngữ văn - Giáo án Ngữ văn lớp 10 cả năm; Giáo án buổi chiều toán - tiếng việt lớp 3 sách ch Đáp án trắc nghiệm , sản phẩm cuối khóa module 6 Giáo án môn toán lớp 3 buổi chiều sách kết nối tr Giáo án âm nhạc lớp 2 sách chân trời sáng tạo bản Giáo án âm nhạc lớp 1 sách chân trời sáng tạo bản Giáo án môn Tiếng Việt buổi 2 - Lớp 5 TIẾT 69: LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU: - Củng cố kiến thức Tiếng Việt từ đầu kì 2 đến tuần 34. - Giáo dục ý thức học bài, làm bài sao cho sạch đẹp. II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định tổ chức, giới thiệu bài. 2. Làm bài luyện tập. Bài 1: a. Hãy phân biệt nghĩa của 2 từ sau: Gan dạ, gan góc. b. Giáo án Buổi 2 soạn chi tiết Lớp 4 theo hướng phát triển năng lực học sinh tiểu học. Chào thầy cô và các bạn. Năm học 2021 - 2022 này, Vụ tiểu học đã ra công văn 2345 về Hướng dẫn xây dựng Kế hoạch giáo dục môn học và Hoạt động giáo dục. Trong phụ lục 02, Vụ Giáo án môn Tiếng Việt lớp 5 buổi 2 (Đầy đủ cả năm) Giáo án dạy học môn Tiếng Việt lớp 5 buổi 2 (Đầy đủ cả năm) là mẫu giáo án bài giảng buổi chiều theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo phục vụ cho công tác soạn giáo án. Sau đây là nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo. . Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 5Rèn đọc tuần 1Rèn Tập làm văn tuần 1Rèn Luyện từ và câu tuần 1 Cùng Phòng GD&DT Sa Thầy đọc bài viết Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 5 Cả năm. Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 5 Cả năm được VietJack sưu tầm và chọn lọc nhằm gửi đến quý thầy cô giáo cùng tham khảo. Đây là tài liệu vô cùng bổ ích, được biên soạn theo hướng Phát triển năng lực học sinh, gồm 35 tuần thực học theo chương trình hiện hành, được biên soạn gồm các file riêng lẻ cho các môn Tập đọc 5, Chính tả 5, Luyện từ và câu 5, Tập làm văn 5. Sau đây là nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo và tải trọn bộ giáo án tại đây. Bạn đang xem Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 5 Cả năm Giáo án buổi chiều môn tiếng Việt lớp 5 Rèn đọc tuần 1 Thư Gửi Các Học Sinh – Buổi Sớm Trên Cánh Đồng I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố kiến thức cho học sinh về đọc thành tiếng và đọc thầm. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng đọc diễn cảm và đọc hiểu cho học sinh. 3. Thái độ Yêu thích môn học. * Phân hóa Học sinh trung bình chỉ đọc tự chọn đoạn a hoặc b, làm tự chọn 1 trong 2 bài tập; học sinh khá đọc đoạn b, làm 2 bài tập; học sinh giỏi thực hiện tất cả các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động 5 phút – Ổn định tổ chức – Giới thiệu nội dung rèn luyện. – Phát phiếu bài tập. 2. Các hoạt động chính a. Hoạt động 1 Luyện đọc thành tiếng 12 phút * Mục tiêu Rèn kĩ năng đọc diễn cảm cho học sinh. * Cách tiến hành – Giáo viên đưa bảng phụ có viết sẵn đoạn cần luyện đọc – Hát – Lắng nghe. – Nhận phiếu. – Quan sát, đọc thầm đoạn viết. a “Sau 80 năm giời nô lệ làm cho nước nhà bị yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên đã để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên hoàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các em rất nhiều. Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em.” b “Từ làng, Thủy đi tắt qua đồng để ra bến tàu điện. Sớm đầu thu mát lạnh. Giữa những đám mây xám đục, vòm trời hiện ra như những khoảng vực xanh vòi vọi. Một vài giọt mưa loáng thoáng rơi trên chiếc khăn quàng đỏ và mái tóc xõa ngang vai của Thủy; những sợi cỏ đẫm nước lùa vào dép Thủy làm bàn chân nhỏ của em ướt lạnh…” – Yêu cầu học sinh nêu lại cách đọc diễn cảm đoạn viết trên bảng. – Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng gạch dưới gạch chéo những từ ngữ để nhấn ngắt giọng. – Tổ chức cho học sinh luyện đọc theo nhóm đôi rồi thi đua đọc trước lớp. – Nhận xét, tuyên dương. – Nêu lại cách đọc diễn cảm. – 2 em xung phong lên bảng, mỗi em 1 đoạn, lớp nhận xét. – Học sinh luyện đọc nhóm đôi cùng trình độ. Đại diện lên đọc thi đua trước lớp. – Lớp nhận xét. b. Hoạt động 2 Luyện đọc hiểu 15 phút * Mục tiêu Rèn kĩ năng đọc hiểu cho học sinh. * Cách tiến hành – Giáo viên yêu cầu học sinh lập nhóm 4, thực hiện trên phiếu bài tập của nhóm. – Gọi 1 em đọc nội dung bài tập trên phiếu. – 1 em đọc to, cả lớp đọc thầm. Bài 1. Điều gì đã làm cho các em học sinh hết thảy đều vui vẻ sau mấy tháng nghỉ học ? Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng nhất. a. Các em được gặp thầy, gặp bạn. b. Các em được hưởng một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. c. Đó là ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa. d. Gồm tất cả những điều trên. Bài 2. Đoạn văn tả cảnh vào lúc nào?. a. Buổi sáng. b. Buổi trưa. c. Buổi chiều. d. Buổi tối. …………… Rèn Tập làm văn tuần 1 Luyện Tập Văn Tả Cảnh tiết 1 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố kiến thức cho học sinh về xác định dàn ý bài văn tả cảnh. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng luyện tập, thực hành văn tả cảnh. 3. Thái độ Yêu thích môn học. * Phân hóa Học sinh trung bình tự chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá làm bài tập 2 và tự chọn 1 trong 2 bài còn lại; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ viết sẵn bài tập cho các nhóm, phiếu bài tập cho các nhóm. 2. Học sinh Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động 5 phút – Ổn định tổ chức. – Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động rèn luyện a. Hoạt động 1 Giao việc 5 phút – Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. – Giáo viên chia nhóm theo trình độ. – Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. b. Hoạt động 2 Thực hành ôn luyện 20 phút – Hát – Lắng nghe. – Học sinh quan sát và chọn đề bài. – Học sinh lập nhóm. – Nhận phiếu và làm việc. Bài 2. Trong bài thơ “Luỹ tre” của nhà thơ Nguyễn Công Dương có viết Mỗi sớm mai thức dậy Luỹ tre xanh rì rào Ngọn tre cong gọng vó Kéo mặt trời lên cao. Trong đoạn thơ trên, em thích nhất hình ảnh thơ nào? Vì sao em thích? ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tham khảo Trong đoạn thơ trên, em thích nhất hình ảnh “Ngọn tre cong gọng vó / Kéo mặt trời lên cao”.Qua sự liên tưởng, tưởng tượng độc đáo của nhà thơ, các sự vật “ngọn tre”, “gọng vó”, “mặt trời” vốn dĩ không liên quan đến nhau bỗng trở lên gần gũi, thân thiết, và gắn bó chặt chẽ với nhau. Cảnh vật như hòa quện vào nhau, tạo nên sự sống động cho hình ảnh thơ. Bài 1. Đọc bài văn sau và làm theo yêu cầu Chiều bên sông A-mong Mùa nắng, những buổi chiều miền Tây bao giờ cũng có màu xanh huyền ảo như màu của những giấc mơ. Trên những rặng núi xa, màu lá cây ban ngày đã biến đi, núi non trầm trong màu khói đá xanh thẳm. Những sườn núi ven sông A-mong chi chít những đám rẫy với nhiều màu sắc rẫy khô chưa đốt màu vàng cháy, rẫy già vừa dọn xong màu đất đỏ ửng, lúa ba trăng dậy thì lượn sóng xanh mơn mởn bên cạnh những rẫy ngô trổ cờ màu lục tươi lấp loáng ánh nắng. Dưới chân những nương rẫy bạt ngàn như những tấm thảm màu trải dài vô tận đó, sông A-mong như một dòng trường ca rầm rộ đổ về đồng bằng. Nước lũ đã đục xói mặt đá những lớp sóng lô xô nối liền nhau đến mút tầm mắt, lưng sóng tròn nhẵn và đầu sóng nhọn vút đổ theo một chiều. Dọc hai bên bờ sông, loài cây rì rì mọc san sát, rậm rịt, cành và lá nhỏ nhắn như cây trúc đào, rễ toả ra ôm chặt những tảng đá vững chãi. Bây giờ đang là tháng tư, nước sông A-mong chảy hiền hòa, rặng cây rì rì lao xao gió nồm, lá cây lay động lấp lánh như ngàn triệu con mắt lá răm sáng trưng nắng hè, hoa rì rì năm cánh nở từng chùm đỏ ngút như ở thành phố. Xác định dàn ý của bài văn trên. * Mở bài từ ….….….. đến ……… * Thân bài từ ….….….. đến ……… * Kết bài từ ….….….. đến ……… Đáp án Mở bài từ Mùa nắng đến giấc mơ ; Thân bài từ Trên những rặng núi xa đến những tảng đá vững chãi ; Kết bài từ Bây giờ đang là tháng tư đến đỏ ngút như ở thành phố. Bài 3. Hãy viết một đoạn văn từ 5-7 câu tả cảnh có sử dụng các biện pháp tu từ đã học, có câu mở đầu là “Thu đến…” ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… ……………………………………………………………………… Tham khảo Thu đến, những chiếc lá bàng cứ đỏ dần lên theo từng nhịp bước heo may. Cây bàng lại trang điểm cho mình một bộ cánh mới. Bộ cánh đó cứ đậm dần, đậm dần lên sau từng đêm thao thức. Đến cuối thu thì nó chuyển hẳn sang màu đỏ tía. Cái màu đỏ ấy không thể thấy ở bất cứ loài cây nào. Cái màu tía kì diệu, càng nhìn càng thấy mê say. sử dụng biện pháp nhân hoá, điệp ngữ c. Hoạt động 3 Sửa bài 10 phút – Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp 3 phút – Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. – Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị bài – Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. – Học sinh phát biểu. RÚT KINH NGHIỆM ……………………………………………………. ……………………………………………………. ……………………………………………………. Rèn Luyện từ và câu tuần 1 Từ Đồng Nghĩa tiết 1 I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố kiến thức cho học sinh về từ đồng nghĩa. 2. Kĩ năng Rèn kĩ năng thực hiện các bài tập củng cố và mở rộng. 3. Thái độ Yêu thích môn học. * Phân hóa Học sinh trung bình lựa chọn làm 1 trong 3 bài tập; học sinh khá lựa chọn làm 2 trong 3 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu cầu. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học sinh Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động rèn luyện của giáo viên Hoạt động học tập của học sinh 1. Hoạt động khởi động 5 phút – Ổn định tổ chức – Giới thiệu nội dung rèn luyện. 2. Các hoạt động chính – Hát – Lắng nghe. a. Hoạt động 1 Giao việc 5 phút – Giáo viên giới thiệu các bài tập trên bảng phụ. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề bài. – Giáo viên chia nhóm theo trình độ. – Phát phiếu luyện tập cho các nhóm. – Học sinh quan sát và chọn đề bài. – Học sinh lập nhóm. – Nhận phiếu và làm việc. b. Hoạt động 2 Thực hành ôn luyện 20 phút Bài 1. Phân biệt sắc thái nghĩa của những từ đồng nghĩa in nghiêng trong các tập hợp từ sau a. Những khuôn mặt trắng bệch, những bước chân nặng như đeo đá. b. Bông hoa huệ trắng muốt. c. Hạt gạo trắng ngần. d. Đàn cò trắng phau. e. Hoa ban nở trắng xóa núi rừng. Gợi ý – trắng bệch trắng nhợt nhạt; – trắng muốt trắng mịn màng; – trắng ngần trắng và bóng vẻ tinh khiết; – – trắng phau trắng và đẹp vẻ tự nhiên; – trắng xóa trắng đều trên diện rộng. Bài Từ nào dưới đây có tiếng “đồng” không có nghĩa là “cùng”? khoanh tròn chữ cái trước ý đúng A. Đồng hương B. Thần đồng C. Đồng khởi D. Đồng chí Những cặp từ nào dưới đây cùng nghĩa với nhau? A. Leo – chạy B. Chịu đựng – rèn luyện C. Luyện tập – rèn luyện D. Đứng – ngồi Đáp án B. Thần đồng C. Luyện tập – rèn luyện Bài 3. Tìm những từ đồng nghĩa với từ in nghiêng, đậm trong từng câu dưới đây a. Bóng tre trùm lên làng tôi âu yếm. b. Đứa bé rất chóng lớn, người tiều phu chăm nom như con đẻ của mình. c. Ngôi nhà nhỏ trên thảo nguyên. Gợi ý – làng xóm, … – chăm nom chăm sóc, … – nhỏ bé, … c. Hoạt động 3 Sửa bài 10 phút – Yêu cầu các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối tiếp 3 phút – Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn luyện. – Nhận xét tiết học. – Nhắc nhở học sinh chuẩn bị bài. – Các nhóm trình bày, nhận xét, sửa bài. – Học sinh phát biểu. …………… Mời các bạn tải file tài liệu để xem thêm nội dung chi tiết Đăng bởi Phòng Giáo Dục và Đạo Tạo Sa Thầy Chuyên mục Tài liệu Giáo án Tiếng Việt lớp 5 bài 2 cả 5 là mẫu giáo án buổi chiều được soạn theo kế hoạch mới dành cho quý thầy cô tham khảo lúc soạn giáo án. Dưới đây là thông tin cụ thể để bạn tham giáo án do KTHN VN san sẻ được biên soạn với thời lượng 35 tuần học đầy đủ, thích hợp với trình độ, năng lực và phẩm giá của học trò lớp án chiều lớp 5Thực hành Chính tả Tuần 1Việt Nam, quê hương tôi – Buổi sáng trên cánh đồng1. Tiêu chí1. Kiến thức Củng cố cho học trò kiến ​​thức về phân biệt c / k / Kĩ năng Đoàn luyện kỹ năng viết đúng chính Thái độ Có tinh thần viết chữ đẹp, chữ đẹp, rèn chữ, giữ vở.* Sự dị biệt Học trò trung đánh giá làm trước tiên hiện hữu 3 cộng đồng dục; học trò khá chọn làm 2 hiện hữu 3 Bài tập; học trò giỏi đạt mọi đề Đồ dùng dạy học1. Giáo viên Bảng phụ, bảng Học trò nghiên cứu tài Các hoạt động dạy – học chính yếuhoạt động tập huấn thầy cô giáohoạt động học tập của sinh viên1. Khởi động 5 phút– Bình ổn mô– Giới thiệu về nội dung tập Các hoạt động chính– Hát– loại. Hoạt động 1 Viết chính tả 12 phút– GV đề xuất HS đọc lại 2 đoạn chính tả cần viết trên bảng trắng hoặc SGK.– Giáo viên đề xuất học trò viết lên bảng 1 số từ dễ viết sai trong bài.– Giáo viên đọc bài chính tả viết lại cho học trò kiện– 2 HS đọc luân phiên cả lớp đọc thầm.– HS viết trên bảng đen.– HS viết bài loại “Đi thì nhớ núi tôi đi, tôi nhớ con sông đập đôi bờNhớ ruộng, nhớ ngôBát cơm cà tím giòn và rau muống… ”b “Từ bản Thủy đi tắt ngang cánh đồng ra ga xe lửa Chớm thu mát lạnh. Chắc chắn xanh trong mây xám. Vài giọt mưa rơi nhạt nhòa trên khăn ngọc, tóc dài ngang vai.” ; ướt Cỏ lọt vào dép của Cui, khiến đôi chân bé nhỏ của cô nhỏ ướt lạnh … “b. Hoạt động 2 Luyện bài tập chính tả 12 phútBài 1. chọn từ thông thoáng hoặc thông thoáng, trời xanhđiền vào chỗ trống phù hợp để kết thúc bài vănTrời …………………… Trăng cao …………………… .. Xa xa, những tại sao nhấp nhánh. Mặt hồ …………………… .., sáng bạc. 1 làn gió mát thổi qua kẽ lá. Khung cảnh ở đây thật yên tĩnh. Mùa thu đã tới!Toàn đoạn Bầu trời quang quẻ. Nó đã rõ ràng vào tháng trước. Xa xa, những tại sao nhấp nhánh. Mặt hồ trong xanh như ánh bạc nhấp nhánh. 1 làn gió mát thổi qua kẽ lá. Khung cảnh ở đây thật yên thu đã tớiBài 2. đầy C / k / q1 loại. ..ì … anh; … lấy đi … ách; bao quanh … o; … ưm … … Cẩn thận;… ăn gian;… kênh; luật lệ… luật kim cương… kim cương;… gần hơn;… cúm;… umm… … Hoa quả… tuyết;… ảnh… đáp. Điền c / k / q1 loại. rửa; cá tính; uốn lượn; chỉ điều kỳ diệu; vượt bậc; truy bấp bênh; đặc điểm kỹ kim cương; kính; cảm cúm; tàu lai khẳng định; quan 3. Tìm từ ghép có phụ âm đầu “Ảnh bìa“Được viết bằng 1 lá thư q / K / C.…………………… ..…………………… ..…………………… ..giải đáp– rối, lửng lơ, hò hét…– cỗi cằn, chuyên cần, cục kịch, chuyên cần…– Ngạo mạn, kiêu ngạo, chảnh chọe, …C. Hoạt động 3 Chỉnh sửa 8 phút– Đề nghị nhóm thể hiện.– GV nhận xét, sửa Hoạt động nối liền 3 phút– Đề nghị HS tóm lược nội dung luyện tập.– Nhận xét tiết học.– Nhắc học trò điền lại các từ viết sai chính tả, sẵn sàng cho tiết học buổi sáng của tuần sau.– Nhóm biểu diễn.– HS nhận xét, sửa bài.– HS phát xem đầy đủ nội dung của Giáo án Tiếng Việt 5 Bài 2 Cả 5, bạn tải tệp tin về các giáo án khác trong phần Giáo án trong phần Sách giáo khoa. .Xem thêm về bài viết Giáo án môn Tiếng Việt lớp 5 buổi 2 Đầy đủ cả 5 [rule_3_plain] Giáo án dạy học môn Tiếng Việt lớp 5 buổi 2 Đầy đủ cả 5 là mẫu giáo án bài giảng buổi chiều theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo dùng cho cho công việc soạn giáo án. Sau đây là nội dung cụ thể mời các bạn cùng tham khảo. Bộ giáo án nhưng mà KTHN VN san sẻ được biên soạn đầy đủ 35 tuần học, thích hợp với trình độ, năng lực và phẩm giá của học trò lớp 5. Giáo án buổi chiều lớp 5 Rèn Chính tả tuần 1 Việt Nam Quê Hương Ta – Buổi Sớm Trên Cánh ĐồngI. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Củng cố tri thức cho học trò về phân biệt c / k / q. 2. Kỹ năng Rèn kỹ năng viết đúng chính tả. 3. Thái độ Có tinh thần viết đúng, viết đẹp; rèn chữ, giữ vở. * Phân hóa Học trò trung bình chọn lọc làm 1 trong 3 bài tập; học trò khá chọn lọc làm 2 trong 3 bài tập; học trò giỏi tiến hành hết các đề xuất. II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC 1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài tập. 2. Học trò Đồ dung học tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾUHoạt động đoàn luyện của thầy cô giáoHoạt động học tập của học trò1. Hoạt động khởi động 5 phút – Bình ổn tổ chức – Giới thiệu nội dung đoàn luyện. 2. Các hoạt động chính– Hát – Lắng Hoạt động 1 Viết chính tả 12 phút – Giáo viên đề xuất học trò đọc lại 2 đoạn chính tả cần viết trên bảng phụ hoặc Sách giáo khoa. – Giáo viên cho học trò viết bảng con 1 số từ dễ sai trong bài viết. – Giáo viên đọc cho học trò viết lại bài chính tả. Bài viết– 2 em đọc luân phiên, lớp đọc thầm.– Học trò viết bảng con.– Học trò viết “Ta đi ta nhớ núi rừng Ta đi ta nhớ dòng sông vỗ bờ Nhớ đồng ruộng, nhớ khoai ngô Bát cơm rau muống quả cà giòn rụm….”b “Từ làng, Thủy đi tắt qua đồng để ra bến tàu điện. Sớm đầu thu mát mẻ. Giữa những đám mây xám đục, vòm trời xuất hiện như những khoảng vực xanh vòi vọi. 1 vài giọt mưa lác đác rơi trên chiếc khăn quàng đỏ và mái tóc xõa ngang vai của Thủy; những sợi cỏ đẫm nước lùa vào dép Thủy làm bàn chân bé của em ướt lạnh…”b. Hoạt động 2 Luyện bài tập chính tả 12 phútBài 1. Chọn từ trong vắt hoặc trong veo, trong xanh, điền vào chỗ trống phù hợp để hoàn chỉnh đoạn văn Trời ……………… Trăng thượng tuần ………………….. Phía xa kia, những tại sao lấp lánh. Mặt nước hồ …………………….., óng ánh như dát bạc. Từng làn gió mát mẻ lùa vào kẽ lá. Khung cảnh nơi đây thật yên tĩnh. Thu đã về !Đoạn văn hoàn chỉnh Trời trong vắt. Trăng thượng tuần trong veo. Phía xa kia, những tại sao lấp lánh. Mặt nước hồ trong xanh, óng ánh như dát bạc. Từng làn gió mát mẻ lùa vào kẽ lá. Khung cảnh nơi đây thật yên tĩnh. Thu đã vềBài 2. Điền c / k / q a. ..ì …ọ; …iểu …ách; quanh …o; …èm …ặp. b. …ì quan; …ẻ cả; …ập kênh; quy …ách. c. kim …ương; …ính cận; …ảm cúm; …éo …o. d. …uả …uyết; …ảnh … án. Điền c / k /q a. kì cọ; kiểu cách; vòng vèo; kèm cặp. b. kì quan; kẻ cả; bấp bênh; quy cách. c. kim cương; kính cận; cảm cúm; kéo co. d. quyết đoán; phong 3. Tìm các từ láy có phụ âm đầu “cờ” ghi bằng các con chữ q / k / c. ……………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………..Đáp án– vấn vít, quẩn quanh, quàng quạc,… – cỗi cằn, cần mẫn, cục kịch, hì hụi,… – kiêu kì, kênh kiệu, ẽo ẹt,…c. Hoạt động 3 Sửa bài 8 phút – Đề nghị các nhóm thể hiện. – Giáo viên nhận xét, sửa bài. 3. Hoạt động nối liền 3 phút – Đề nghị học trò tóm lược nội dung đoàn luyện. – Nhận xét tiết học. – Nhắc nhở học trò về viết lại những từ còn viết sai; sẵn sàng bài buổi sáng tuần sau.– Các nhóm thể hiện. – Học trò nhận xét, sửa bài.– Học trò phát xem đầy đủ nội dung Giáo án dạy học môn Tiếng Việt lớp 5 buổi 2 Đầy đủ cả 5, mời bạn tải file về. Mời các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho thầy cô giáo của mục Tài liệu . TagsDành cho thầy cô giáo [rule_2_plain]Giáo án môn Tiếng Việt lớp buổi Đầy đủ cả 5Giáo án môn Tiếng Việt lớp buổi Đầy đủ cả 5Tổng hợp KTHN Đào tạo kế toán cấp tốc uy tín chất lượng Trung tâm đào tạo kế toán cấp tốc uy tín chất lượng tốt nhất hà nội, tphcm, bắc ninh, hải phòng, hải dương hay cần thơ...Cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cho các doanh nghiệp trên cả nước. Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Giáo án môn Tiếng Việt buổi 2 - Lớp 5", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trênTUầN 1 TIếT 1 LUYệN TậP I. Mục tiêu Củng cố kiến thức về - Từ đồng nghĩa Cách dùng các từ đồng nghĩa trong từng văn cảnh. - Củng cố kiến thức về từ ngữ của bài tập đọc "Quang cảnh ngày mùa". II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. ? Thế nào là từ đồng nghĩa? Nx - Kết luận. 5HS 1->2 HS HS khác Nx B. Bài luyện tập. Bài 1 a. Tìm các từ đồng nghĩa với mỗi từ sau đây Xinh, mênh mông, học tập. b. Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được. - Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. - 2 HS lên bảng lớp. Nx – Kết luận. 1, 2HS HS lớp 2 HS HS khác Nx Bài 2 Tìm các từ đồng nghĩa a. Chỉ màu đen. b. Chỉ màu đỏ. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 4 nhóm lên trình bày. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 4N HS khác Nx Bài 3 Tìm trong bài văn "Quang cảnh ngày mùa" những từ đồng nghĩa chỉ màu sắc. Đặt câu với 3 từ vừa tìm được. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Lên bảng chữa bài. Nx - Kết luận Các từ chỉ màu vàng trong bài. 1,2 HS HS lớp 2 HS HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. TIếT 2 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức về tập làm văn. Luyện tập văn tả cảnh. - Giáo dục ý thức làm bài và rèn luyện làm bài văn tả cảnh. II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. ! Chữa 2 bài tập về nhà. Nx - Kết luận. 5HS 2 HS B. Bài luyện tập. Bài 1 ? Tác giả tả những vật gì trong buổi sáng mùa thu? ? Tác giả quan sát sự vật bằng giác quan nào? - Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. - Trình bày. Nx – Kết luận. 1, 2HS HS lớp 2 - 3 HS HS khác Nx Bài 2 Viết một chi tiết thể hiện sự quan sát tinh tế của HS ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Trình bày. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 4N HS khác Nx Bài 3 Lập dàn bài chi tiết tả một buổi sáng trong vườn hoa của trường. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Trình bày nội dung. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 2 HS HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. TUầN 2 TIếT 3 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức về vốn từ Tổ quốc và bài tập đọc "Sắc màu em yêu". II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. Nx - Kết luận. 5HS HS khác Nx B. Bài luyện tập. Bài 1 Xếp các từ sau đây thành các nhóm từ đồng nghĩa bao la, lung linh, vắng vẻ, quạnh hiu, long lanh, lóng lánh, mênh mông, vắng teo, vắng ngắt, lấp lánh, hắt hiu, lấp loáng. - Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. - 2 HS lên bảng lớp. Nx – Kết luận. 1, 2HS HS lớp 2 HS HS khác Nx Bài 2 Tìm các từ đồng nghĩa với từ "Tổ quốc". Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được? ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 4 nhóm lên trình bày. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 4N HS khác Nx Bài 3 Bạn nhỏ yêu những sắc màu nào của đất nước? Mỗi sắc màu gợi lên những hình ảnh nào? Vì sao bạn lại yêu tất cả màu sắc đó? ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. Trình bày nội dung Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 2 HS HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. TIếT 4 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức về tập làm văn. Luyện tập văn tả cảnh. - Giáo dục ý thức làm bài và rèn luyện kĩ năng viết bài. II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. Nx - Kết luận. 5HS HS khác NX B. Bài luyện tập. Bài 1 Ghi lại những hình ảnh em thích trong bài Rừng trưa và chiều tối. - Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. - Trình bày nội dung. Nx – Kết luận. 1, 2HS HS lớp 2 - 3 HS HS khác Nx Bài 2 Viết một đoạn văn tả ngôi nhà em ở vào một buổi tối. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Trình bày. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 4N HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. TUầN 3 TIếT 5 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức về chủ đề Nhân dân và bài tập đọc "Lòng dân". - Rèn kĩ năng cảm thụ văn học, cách dùng từ ngữ trong chủ đề nhân dân. II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. ! Chữa 2 bài tập. Nx - Kết luận. 5HS 2 HS HS khác Nx B. Bài luyện tập. Bài 1 Xếp các từ sau đây vào 4 nhóm Công nhân, Nông dân, Doanh nhân, Quân nhân, Trí thức, Học sinh Các từ cần điền là Giáo viên, Đại uý, Trung sỹ, Thợ điện, Thợ cơ khí, Thợ cấy, Thợ cày, HS tiểu học, HS trung học, Bác sỹ, Kỹ sư, Tiểu thương, Chủ tiệm. - Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. Nx – Kết luận khi HS trình bày nội dung bài tập của mình. 1, 2HS HS lớp HS khác Nx Bài 2 Nêu ý nghĩa từng câu thành ngữ, tục ngữ sau a. Chịu thương chịu khó. b. Dám nghĩ, dám làm. c. Muôn người như một. d. Trọng nghĩa khinh tài. e. Uống nước nhớ nguồn. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Thảo luận trả lời câu hỏi. ! Lần lượt từng nhóm trình bày. Nx - Kết luận 1,2 HS HS N42->3 N HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Trình bày nội dung bài. Về nhà làm hết vở bài tập in. 1,2 HS HS lớp 2- >3 HS HS khác Nx TIếT 6 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức về tập làm văn. Luyện tập văn tả cảnh. - Giáo dục ý thức học bài và làm bài đầy đủ. Rèn luyện kĩ năng dùng từ và đặt câu. II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. ! Chữa 2 bài tập ở vở bài tập. Nx - Kết luận. 5HS 2 HS B. Bài luyện tập. Bài 1 Đọc bài "Mưa rào" và cho biết a. Những dấu hiệu nào báo hiệu cơn mưa sắp đến. b. Ghi lại những từ ngữ tả tiếng mưa và hạt mưa từ lúc bắt đầu đến lúc kết thúc. c. Từ ngữ nào chỉ cây cối, con vật, bầu trời trong và sau trận mưa. d. Tác giả quan sát trận mưa bằng giác quan nào? - Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. - Trình bày từng nội dung. Nx – Kết luận. Đáp án a. Mây....... Gió......... b. tiếng mưa.......... hạt mưa...... c. Trong mưa........... Sau mưa................. d. Mắt, tai, mũi đó là Mắt............. Tai ............... Mũi................ 1, 2HS HS lớp 2 - 3 HS HS khác Nx Bài 2 Từ những điều mà em quan sát được, hãy viết dàn ý bài văn miêu tả một cơn mưa. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Trình bày. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 2->3 HS HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. TUầN 4 TIếT 7 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức và kĩ năng dùng từ viết câu về văn tả cảnh Cơn mưa hoặc trận mưa. - Rèn kĩ năng dùng từ dùng đoạn, chú ý cách quan sát, dùng từ miêu tả sao cho phù hợp. - Giáo dục ý thức viết bài, trình bày cho sạch đẹp. II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. ! Chữa 2 bài tập Nx - Kết luận. 5HS 2 HS HS khác Nx B. Bài mới. 1. Vào bài. Giới thiệu, ghi đầu bài lên bảng Nghe, nhắc lại 2. Bài luyện tập. Bài 1 Tìm những từ miêu tả tiếng mưa. - Mùa đông, Mùa xuân. - Mùa hè. - Mưa bão. Thảo luận nhóm 2 trả lời các câu hỏi. ! Trình bàynội dung thảo luận. Nx - Kết luận N2 Lần lượt từng nhóm HS khác Nx Bài 2 Tìm những từ tả cây cối, tả bầu trời sau cơn mưa. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Thảo luận nhóm 2 ! Trình bày nội dung thảo luận. Nx - Kết luận 1,2 HS N2 2-3 N HS khác Nx Bài 3 Dựa theo khổ thơ trong bài "Sắc màu em yêu". Hãy viết một đoạn văn miêu tả sắc đẹp của sự vật mà em thích. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. Chấm, chữa, Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. TIếT 8 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức và kĩ năng sử dụng từ đồng nghĩa. - Rèn kĩ năng sử dụng từ và viết câu dùng từ đồng nghĩa. - Giáo dục ý thức học tập và viết bài đúng, đẹp. II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ? Thế nào là từ đồng nghĩa? ! Chấm 3 bài tập. ! Chữa 2 bài tập. 3 HS 2 HS B. Bài luyện tập. Bài 1 Tìm các từ đồng nghĩa với mỗi từ sau Xách, đi, tàu hoả. Đặt câu với mỗi từ vừa tìm được. - Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. - Trình bày nội dung. Nx – Kết luận. 1, 2HS HS lớp 2 - 3 HS HS khác Nx Bài 2 Tìm những câu thành ngữ, tục ngữ có ý nghĩa chung là a. Làm người phải thuỷ chung. b. Gắn bó với quê hương là tình cảm tự nhiên. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Trình bày nội dung bài. a. Cóc chết ....quay đầu về núi. Trâu bảy năm âm nhớ chồng. b. Chim có tổ, người có tông. Lá rụng về cội 1,2 HS HS lớp Bài 3 Tìm từ đồng nghĩa để tả các màu a. Trắng b. Đen c. Nâu d. Vàng đ. Đỏ e. Tím. Đáp án Đen, thâm, mực, , mun. Nâu Gụ. Trắng bạch, bạc. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Trình bày nội dung bài. Nx - Kết luận. Đỏ, thắm, đào. ? Đặt câu với từ tìm được. 1, 2HS HS lớp 2 - 3 HS HS khác Nx Lần lượt từng HS C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. TUầN 5 TIếT 9 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức và kĩ năng dựng đoạn văn tả ngôi trường của em. - Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu và tính cẩn thận khi viết bài. - Giáo dục ý thức viết bài đẹp, sạch, chính xác. II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập thực hành. Nx - Kết luận. 5HS HS khác Nx B. Bài luyện tập. Bài 1 Tìm những hình ảnh miêu tả ngôi trường của em vào những thời điểm sau a. Một buổi sáng đẹp trời. b. Một buổi chiều mùa hè. c. Một buổi chiều mùa đông giá rét. - Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Trình bày trên bảng Nx – Kết luận. a. Oà tươi, ửng hồng, tươi tắn. b. Vàng rực, chói chang, oi ả. c. Vàng hoe, xe lạnh, đỏ úa, run rẩy, khẳng khiu, trơ trọi. 1, 2HS HS lớp 2 HS HS khác Nx Bài 2 Tìm các từ trái nghĩa trong các câu thành ngữ sau - Ba chìm, bảy nổi. - Nắng chóng trưa, mưa chóng tối. - Sáng nắng, chiều mưa. - Trên kính, dưới nhường. - Chân cứng, đá mềm. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài ... ! Trình bày nội dung bài làm. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 1-2 HS HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. TUầN 30 Thứ hai, ngày 5 tháng 4 năm 2010 TIếT 59 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức về luyện từ và câu Dấu phẩy. - Giáo dục ý thức học bài, làm bài sao cho sạch đẹp. II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. ! Chữa 2 bài tập. Nx - Cho điểm. 5 HS 2 HS HS khác Nx B. Bài luyện tập. Bài 1 C1 Ngăn cách trang với C-V. C2 Ngăn cách các bộ phận cùng giữ chúc vụ. C3 Ngăn cách các vế câu ghép. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Thảo luận, làm bài vào vở bài tập. ! 2 N làm bảng nhóm. Trình bày - Nx - Kết luận 1,2 HS N4 2 N HS khác Nx Bài 2 .; , ; ,; ,; . ; ,; ,. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 1 HS lên bảng. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 1 HS HS khác Nx Bài 3 Đặt 3 câu có dùng dấu phảy ghi lại được 3 tác dụng của dấu phảy. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 3 nhóm làm bảng nhóm. ! Trình bày nội dung. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 3 N 1-2 HS HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. Thứ sáu, ngày 9 tháng 4 năm 2010 TIếT 60 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức về tập làm văn. - Giáo dục ý thức học bài, làm bài sao cho sạch đẹp. II. Hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh bút, vở. 2'. 2. Làm bài luyện tập 30'. Tả con vật mà em yêu thích. 3. Thu, chấm, nhận xét. 4. Củng cố - Tổng kết - Dặn dò. TUầN 31 Thứ tư, ngày 15 tháng 4 năm 2009 TIếT 61 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức về luyện từ và câu. Mở rộng vốn từ Nam và Nữ. - Giáo dục ý thức học bài, làm bài sao cho sạch đẹp. II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. ! Chữa 2 bài tập. Nx - Cho điểm. 5 HS 2 HS HS khác Nx B. Bài luyện tập. Bài 1 Đáp án 1- C; 2 - A; 3 - B. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Trình bày, nêu lý do làm. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 1-2 HS HS khác Nx Bài 2 Mạnh mẽ, cứng cỏi, cứng rắn, mạnh bạo. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 1 N làm bảng nhóm. Trình bày Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 1- 2 HS HS khác Nx Bài 3 Đặt câu gắn với 1 trong các từ ngữ.... ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Trình bày Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 1-2 HS HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. Thứ tư, ngày 15 tháng 4 năm 2009 TIếT 62 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố kiến thức về tập làm văn ôn tập về văn tả cảnh. - Giáo dục ý thức học bài, làm bài sao cho sạch đẹp. II. Hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh bút, vở. 2. Làm bài tập làm văn 30'. Lập dàn ý một bài văn tả cảnh. a. Một đêm trăng đẹp. b. Trường em trước buổi học. c. Ngôi nhà của em. 3. Thu, chấm, nhận xét. 4. Củng cố - Tổng kết - Dặn dò. TUầN 32 Thứ tư, ngày 22 tháng 4 năm 2009 TIếT 63 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức về luyện từ và câu. Ôn tập về dấu câu Dấu hai chấm. - Giáo dục ý thức học bài, làm bài sao cho sạch đẹp. II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. ! Chữa 2 bài tập. Nx - Cho điểm. 5 HS 2 HS HS khác Nx B. Bài luyện tập. Bài 1 a. Dùng để mở đầu nội dung. b. Dùng để mở đầu câu nói trực tiếp. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 2 HS làm bảng nhóm, mỗi HS 1 ý. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 2 HS HS khác Nx Bài 2 - Sau chữ "ghi" - Sau chữ "Hoa". - Sau chữ "tôi". ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Trình bày nội dung. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 1 -2 HS HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. Thứ tư, ngày 22 tháng 4 năm 2009 TIếT 64 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức về môn tập làm văn Bài văn tả cảnh. - Giáo dục ý thức học bài, làm bài sao cho sạch đẹp. II. Hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh bút, vở. 2. Làm bài luyện tập 30'. Chọn 1 trong các đề sau 1. Tả một ngày mới bắt đầu tại nơi em ở. 2. Tả một đêm trăng đẹp. 3. Tả một khu vui chơi giải trí. 3. Thu, chấm, nhận xét. 4. Củng cố - Tổng kết - Dặn dò. TUầN 33 Thứ tư, ngày 29 tháng 4 năm 2009 TIếT 65 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố kiến thức về Luyện từ và câu. Ôn tập về dấu câu Dấu ngoặc kép. - Giáo dục ý thức học bài, làm bài sao cho sạch đẹp. II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. ! Chữa 2 bài tập. Nx - Cho điểm. 5 HS 2 HS HS khác Nx B. Bài luyện tập. Bài 1 - Đóng khung câu nói của 2 người. - "Đây là ... nhỏ quá". ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Trình bày nội dung. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 1-2 HS HS khác Nx Bài 2 BViết đoạn văn khoảng 5 câu, thuật lại cuộc tò chuyện của em với 1 người bạn. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 2 HS lên bảng. Nx - Kết luận GV kết luận và cho điểm em đạt yêu cầu. 1,2 HS HS lớp 2 HS HS khác Nx Bài 3 Tìm các từ nói về đặc điểm bên ngoìa của trẻ em. Đặt câu với các từ vừa tìm được. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 2 N làm bảng nhóm. Nx - Kết luận Cho điểm em đạt yêu cầu. 1,2 HS HS lớp 2 N HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. Thứ tư, ngày 29 tháng 4 năm 2009 TIếT 66 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức về tập làm văn Tả người. - Rèn kĩ năng viết văn. Giáo dục ý thức học bài, làm bài sao cho sạch đẹp. II. Hoạt động dạy và học 1. Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh bút, vở. 2. Làm bài luyện tập 30'. Chọn 1 trong 2 đề sau để làm bài 1. Tả cô giáo hoặc thầy giáo đã từng dạy em. 2. Tả một người trong gia đình em. 3. Thu, chấm, nhận xét. 4. Củng cố - Tổng kết - Dặn dò. TUầN 34 Thứ tư, ngày 6 tháng 5 năm 2009 TIếT 67 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố kiến thức về mở rộng vốn từ Quyền và bổn phận. rèn kĩ năng sử dụng các loại câu, từ cho hợp chủ điểm. - Giáo dục ý thức học bài, làm bài sao cho sạch đẹp. II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. ! Chữa 2 bài tập. Nx - Cho điểm. 5 HS 2 HS HS khác Nx B. Bài luyện tập. Bài 1 Ghi lại quyền của trẻ em được bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em khẳng định. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Đọc nội dung luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Trình bày nội dung. Nx - Kết luận 1,2 HS 2-3 HS HS lớp 1-2 HS HS khác Nx Bài 2 Đặt câu với từ Quyền và từ bổn phận. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 2 HS lên bảng. Mỗi HS đặt 1 câu. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 2 HS HS khác Nx Bài 3 Viết 1 đoạn văn ghi lại cảm nghĩ của em về nhân vật Rê mi. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! Lần lượt từng em trình bày bài làm của mình. Nx - Kết luận Cho điểm em đạt yêu cầu. 1,2 HS HS lớp Từng HS HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. Thứ tư, ngày 6 tháng 5 năm 2009 TIếT 68 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Giúp HS củng cố kiến thức và kĩ năng về dùng dấu câu. Dấu gạch ngang. - Rèn kĩ năng sử dụng dấu câu trong mọi văn cảnh. - Giáo dục ý thức học bài, làm bài sao cho sạch đẹp. II. Hoạt động dạy và học Nội dung Hoạt động của GV Hoạt động của HS tra bài cũ. ! Chấm 5 bài tập. ! Chữa 2 bài tập. Nx - Cho điểm. 5 HS 2 HS HS khác Nx B. Bài luyện tập. Bài 1 Điền vào bảng tác dụng của dấu gạch ngang. a. ở đầu câu - Mở đầu câu nói trực tiếp. - Đánh dấu một ý trong văn cảnh. - Đánh dấu phần chú thích trong câu liệt kê. b. Đứng ở giữa câu. Đánh dấu phần chú thích trong câu. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 2 HS làm bảng nhóm. ! Trình bày nội dung. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 2 HS 2 N HS khác Nx Bài 2 Điền dấu gạch ngang vào chỗ thích hợp. Lũ trẻ ... Việt hỏi - Anh Hùng .....? - Thế cậu ... à ... - Không biết! Việt gật dầu. ! Đọc, xác định yêu cầu đề bài. ! Làm bài vào vở bài tập. ! 1 HS lên bảng. Nx - Kết luận 1,2 HS HS lớp 1 HS HS khác Nx C. Củng cố – Tổng kết – Dặn. Về nhà làm hết vở bài tập in. TUầN 35 Thứ tư, ngày 13 tháng 5 năm 2009 TIếT 69 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Củng cố kiến thức Tiếng Việt từ đầu kì 2 đến tuần 34. - Giáo dục ý thức học bài, làm bài sao cho sạch đẹp. II. Hoạt động dạy và học 1. ổn định tổ chức, giới thiệu bài. 2. Làm bài luyện tập. Bài 1 a. Hãy phân biệt nghĩa của 2 từ sau Gan dạ, gan góc. b. Đặt câu với mỗi từ trên. Bài 2 3 đ Gạch 1 gạch dưới CN, 2 gạch dưới VN của từng câu kể sau à cho biết chủ ngữ là do danh từ hay cụm từ tạo thành. Bông cúc là nắng làm hoa Bướm vàng là nắng bay xa lượn vòng Lúa chín là nắng của đồng Trái thị trái hồng là nắng của cây. Lê Hồng Thiện Bài 3 Trong bài "Tuổi ngựa" nhà thơ Xuân Quỳnh viết Tuổi con là tuổi ngựa Nhưng mẹ ơi đừng bồn Dẫu cách núi cách rừng Dẫu cách sông cách biển Con tìm về với mẹ Ngựa con vẫn nhớ đường. Hãy cho biết người con muốn nói với mẹ điều gì? Điều đó cho ta thấy linh cảm gì của người con đối với mẹ? Bài 4 Em hãy tả lại một quyển sách thân quen của em. 3. Thu, chấm, nhận xét. Thứ tư, ngày 13 tháng 5 năm 2009 TIếT 70 LUYệN TậP I. Mục tiêu - Kiểm tả Tiếng Việt từ đầu kĩ 2 đến hết tuần 34. II. Hoạt động dạy và học 1. ổn định tổ chức, giới thiệu bài. 2. HS làm bài kiểm tra. Câu 1 2 đ. Đọc câu ca dao Bởi chưng bác mẹ nói ngang Để cho đũa ngọc, mâm vàng xa nhau. a. Các vế câu trên có quan hệ gì? b. Cặp quan hệ từ trong câu trên là gì? Bài 2 3 đ . a. Giải nghĩa các từ sau Truyền thống dân tộc, An ninh. b. Đặt 2 câu, mỗi câu dùng 1 từ vừa tìm được. Bài 3 3 đ. Đọc các khổ thơ sau Quê huơng là chùm khế ngọt. ............................................. Hoa cau rụng trắng ngoài thềm. Tác giả dùng những hình ảnh nào để nói về quê hương? Những hình ảnh đó gợi cho em cảm xúc gì? Bài 4 Em hãy tả một người bạn trong lớp em được nhiều người quý mến. 3. Thu, chấm, nhận xét. 4. Củng cố - Tổng kết - Dặn dò. Giáo án buổi chiều môn Toán lớp 5Giáo án dạy học môn Toán lớp 5 buổi 2 Đầy đủ cả năm là mẫu giáo án bài giảng buổi chiều theo chương trình mới để các thầy cô tham khảo phục vụ cho công tác soạn giáo án. Sau đây là nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham giáo án mà chia sẻ được biên soạn đầy đủ 35 tuần học, phù hợp với trình độ, năng lực và phẩm chất của học sinh lớp án buổi chiều lớp 5Rèn Toán tuần 1 tiết 1Ôn Tập Phân Số tiết 1I. MỤC TIÊU1. Kiến thức Củng cố cho học sinh các kiến thức đã học về phân Kĩ năng Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở Thái độ Sáng tạo, hợp tác, cẩn thận.* Phân hóa Học sinh trung bình chỉ làm tự chọn 2 trong 4 bài tập; học sinh khá làm tự chọn 3 trong 4 bài tập; học sinh giỏi thực hiện hết các yêu ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC1. Giáo viên Bảng phụ, phiếu bài Học sinh Đồ dung học CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾUHoạt động rèn luyện của giáo viênHoạt động học tập của học sinh1. Hoạt động khởi động 5 phút- Ổn định tổ Giới thiệu nội dung rèn Các hoạt động rèn luyệna. Hoạt động 1 Giao việc 5 phút- Giáo viên giới thiệu các bài tập trên phiếu. yêu cầu học sinh trung bình và khá tự chọn đề Giáo viên chia nhóm theo trình Phát phiếu luyện tập cho các Hát- Lắng Học sinh quan sát và chọn đề Học sinh lập Nhận phiếu và làm Hoạt động 2 Thực hành ôn luyện 20 phútBài 1. Quy đồng mẫu số các phân sốa và . MSC ………..;=……………………...............; =……………………................b và . MSC ………..;=……………………...............; =……………………................Bài 2. Rút gọn phân sốa = ……...............................................................................……………………b = ……...............................................................................……………………Bài 3. Viết tiếp vào ô trống ViếtĐọcTử sốMẫu số………………………………………………………….………….…………Tám phần mười chín………….………….…………………………………………………………2544………………………………………………………….………….………………………………………………………….………….Bài 4. Điền dấu > ; < ; = thích hợp vào chỗ chấm a b cc. Hoạt động 3 Sửa bài 10 phút- Yêu cầu đại diện các nhóm lên bảng sửa Giáo viên chốt đúng - Hoạt động nối tiếp 3 phút- Yêu cầu học sinh tóm tắt nội dung rèn Nhận xét tiết học. Nhắc học sinh chuẩn bị Đại diện các nhóm sửa bài trên bảng Học sinh nhận xét, sửa Học sinh phát KINH NGHIỆM................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................Để xem đầy đủ nội dung Giáo án dạy học môn Toán lớp 5 buổi 2 Đầy đủ cả năm, mời bạn tải file các bạn tham khảo các giáo án khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu . ÔN LUYỆN CHÍNH TẢ VÀ LUYỆN TỪ VÀ CÂU 11, KTBC- Ở tuần 13 các em đã được học bài chính tả và bài LTVC nào?HS nêu 2, GTB Hôm nay, thầy và các em sẽ ôn luyện chính tả phân biệt âm đầu s/x và âm cuối c/t và ôn luyện MRVT Bảo vệ MT. GV ghi bảng Tiếng việt Ôn luyện tuần 13 Ôn luyện Chính tả và Luyện từ và câu 1Y/c HS mở sách ôn luyện trang 55 và Phần chính tả tuần này có mấy bài tập? hs nêu - 1 HS nêu y/c bài 1và bài hướng dẫn ở BT1 các em hãy tìm và khoanh vào ý trước từ viết sai chính tả. ở BT2 các em hãy tìm và khoanh vào ý trước từ viết đúng chính tả. Sau đó các em hãy xem trong những từ viết sai chính tả của cả 2 BT đã sai ở âm nào, và tìm cách sửa lại cho đúng, các em sửa lại vào vở nháp. Thời gian làm việc cá nhân của các em là 5 phút. GV đi xuống lớp quan sát HS làm, kết hợp chấm điểm. 3 trang hang30 24/02/2021 300 0 Download Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Tiếng Việt lớp 5 - Dạy buổi 2", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trêntiếng việt dạy buổi 2 tiếng việt ôn luyện tuần 13 ôn luyện chính tả và Luyện từ và câu 1 1, ktbc - ở tuần 13 các em đã được học bài chính tả và bài LTVC nào? HS nêu 2, GTB Hôm nay, thầy và các em sẽ ôn luyện chính tả phân biệt âm đầu s/x và âm cuối c/t và ôn luyện MRVT Bảo vệ MT. GV ghi bảng tiếng việt ôn luyện tuần 13 ôn luyện chính tả và Luyện từ và câu 1 Y/c HS mở sách ôn luyện trang 55 và 56. - Phần chính tả tuần này có mấy bài tập? hs nêu - 1 HS nêu y/c bài 1và bài 2. GV hướng dẫn ở BT1 các em hãy tìm và khoanh vào ý trước từ viết sai chính tả. ở BT2 các em hãy tìm và khoanh vào ý trước từ viết đúng chính tả. Sau đó các em hãy xem trong những từ viết sai chính tả của cả 2 BT đã sai ở âm nào, và tìm cách sửa lại cho đúng, các em sửa lại vào vở nháp. Thời gian làm việc cá nhân của các em là 5 phút. GV đi xuống lớp quan sát HS làm, kết hợp chấm điểm. Thời gian làm bài đã hết. ở BT1 có những từ nào viết sai chính tả?. Lần lượt HS nêu kết quả BT 1 GV ghi bảng. a, xâm nhung.........................c, liêu siêu.................e,xiêu việt..........g,phù xa.........h,sa xỉ....... Cả lớp có bao nhiêu bạn có kq như trên bảng? GV tuyên dương. - Trong từ xâm nhung thì tiếng nào đã viết sai chính tả và sai ở âm nào? hs nêu Trong từ xâm nhung thì tiếng xâm đã viết sai chính tả và sai ở âm x hs nx Mời HS viết lại cho đúng. - Em hiểu sâm nhung là gì? hs nêu sâm nhung là vị thuốc được bào chế từ nhung hươu và một số vị thuốc bắc - Em hãy đặt câu với từ sâm nhung? hs nêu Bà em mới bị ốm nên đã dùng sâm nhung để tăng cường sức khoẻ. GV tuyên dương. Tương tự cho liêu siêu - Em hiểu liêu xiêu là gì? hs nêu liêu xiêu là dáng dáng của vật ở tư thế ngả ngiêng như sắp ngã hay đổ - Em hãy đặt câu với từ liêu xiêu? hs nêu hàng cây liêu xiêu trước gió Mời 3 hs lên bảng sửa cho 3 từ còn lại. HS đặt câu với 3 từ còn lại. chốt và chuyển Như vậy các em vừa phân biệt cách viết chính tả đối với âm đầu s/x trong một số từ cụ thể ở BT1. ở BT2 có những từ nào viết đúng chính tả?. hs nêu hs nx Cả lớp có bao nhiêu bạn có kq như 2 bạn? GV tuyên dương. Vậy những từ nào viết sai chính tả? hs nêu GV ghi bảng. c, trắng muốc...............h, chẫu chuột........... - Trong từ trắng muốc và chẫu chuột thì tiếng nào đã viết sai chính tả và sai ở âm nào? hs nêu Trong từ trắng muốc và chẫu chuột thì tiếng muốc đã viết sai chính tả và sai ở âm c, tiếng chuột đã viết sai chính tả và sai ở âm t hs nx Mời HS viết lại cho đúng. - Em hãy đặt câu với từ trắng muốt? hs bông hoa huệ trắng muốt Kết luận Thầy và các em đã vừa ôn luyện phân biệt âm đầu s/x và âm cuối c/t. Một số bạn làm bài rất tốt . Các em lưu ý trong quá trình thực hành viết cần viết cho đúng chính tả. Thầy và các em cùng tiếp tục chuyển sang ôn luyện MRVT về BVMT. Trong tiết LTVC này có 2 BT, mời 1 bạn đọc y/c 2 BT. hs nêu Thầy mời các em suy nghĩ và làm nhanh cho thầy BT1. 1 phút - ở ý a em điền từ gì? hs nêu gv ghi bảng - Em hãy đọc câu em vừa điền? hs nx - Mời em với ý b? hs nêu gv ghi bảng - Em hãy đọc câu em vừa điền? - Em hiểu nơi lưu giữ nhiều loại động vật, thực vật được gọi là gì? hs nêu gv ghi bảng - Em hãy đọc câu em vừa điền? Trong 3 từ các bạn vừa tìm thì khu nào có nhiều hoạt động ảnh hưởng xấu tới MT? hs nêu - Em hãy lấy 1 số VD? hs nêu - Bạn nào có thể nêu tên 1 số khu bảo tồn thiên nhiên hoặc khu bảo tồn đa dạng sinh học có ở nước ta? hs nêu Khu bảo tồn thiên nhiên ở đảo Cát Bà - Hải Phòng. khu bảo tồn đa dạng sinh học Nam Cát Tiên ở Miền Nam chốt và chuyển Các em vừa ôn lại một số từ có chủ đề BVMT. ở BT2 Thầy mời các em làm theo nhóm đôi, ghi kết quả thảo luận ra vở nháp, thời gian thảo luận là 5 phút. GV đi chấm 1 số nhóm. 1 nhóm nêu kq của nhóm mình. nhóm khác nhận xét. - Trong các từ chỉ hành động BVMT mà nhóm em vừa tìm được thì em đã từng có hành động nào? hs nêu GV tuyên dương. - Trong các từ chỉ hành động Phá hoại MT mà nhóm em vừa tìm được thì em đã từng có hành động nào? hs nêu GV nhắc nhở. - Em hãy đặt 1 câu có việc làm BVMT trong đó sử dụng những từ mà các em vừa tìm được? - Em hãy đặt 1 câu có việc làm PHMT trong đó sử dụng những từ mà các em vừa tìm được? - Dựa vào các từ có trong BT2 các em hãy viết một đoạn văn ngắn có nội dung BVMT? gv dặn hs chỉ viết ý vào sách. GV nhận xét tiết học. 1 số hs học bài và làm bài tốt như.....bạn nào chưa hoàn chỉnh bài về nhà làm tiếp, chuẩn bị bài cho tiết sau là tập làm văn và luyện từ và câu ở trường em phong trào bảo vệ môi trường diễn ra rất sôi nổi. Hàng ngày, tất cả những rác thải đều được thu dọn sạch sẽ. Vâng lời các thầy các cô, chúng em luôn bỏ rác đúng chỗ, đúng nơi quy định. Ngoài ra, chúng em còn tích cực tuyên truyền bảo vệ môi trường đối với những người xung quanh mình. Chúng em mong muốn ngôi trường em luôn xanh sạch đẹp. ở địa phương em ỏ, việc bảo vệ môi trường còn chưa được thực hiện tốt. Nhiều gia đình còn sử dụng điện để đánh cá, khiến cá chết hàng loạt. Nhiều nơi còn xả rác bừa bãi. Nhiều gia đình chưa có ý thức tiết kiệm điện nước. Tuy nhiên, nhờ công tác tuyên truyền bảo vệ môi trường nên nhiều người dân đã có ý thức hơn. Tài liệu đính kèmGiao an day chuyen de buoi

giáo án buổi 2 lớp 5 môn tiếng việt